Diventare registi e attori in un "CLIPS"

Nella nostra scuola, diventare attori, registi, scenografi, esperti del montaggio...in un click...ops: "CLIPS"...è possibile!
La classe quarta in questi giorni si è cimentata in un compito davvero arduo.
Dividendosi a gruppi, ogni gruppo ha dovuto conoscere ed esplorare in autonomia, senza nessuna spiegazione da parte dell'insegnante, una nuova applicazione: Clips.
L'obiettivo era creare un video di più scene per mettere in pratica quanto appreso in inglese; nello specifico pronomi, emozioni e il verbo essere.
Per facilitare lo svolgimento e la realizzazione dei vari set cinimatografici, prima, ogni gruppo ha dovuto crearsi uno storyboard dove doveva programmare, suddividendosi i ruoli, scene, effetti e frasi.
E' scontato dire che nella realizzazione delle varie riprese e del montaggio finale i bambini, occupando vari spazi della scuola,  si sono divertiti molto, ma hanno anche potuto mettere in pratica e verificare le loro competenze: aritistica, della lingua inglese e digitale.

BUONA VISIONE!

Le posizioni in inglese

Siamo la classe terza!
Siamo nell’ora di inglese e stiamo imparando a come usare il blog della nostra scuola.
Le maestre ci hanno dato questa possibilità per raccontarvi la nostra avventura riguardo a come abbiamo imparato le posizioni.
Inizialmente abbiamo fatto dei video usando foto e l’applicazione Chatterpix. Ognuno di noi lavorava per conto proprio e ha fatto più video possibili, usando diversi oggetti e posizioni.
C’erano tantissimi video, per fare meno confusione li abbiamo raggruppati e scelti.
Per pubblicarli sul blog abbiamo usato l’app. thinglink, ma ci serviva una foto comune per metterci i video.
Così abbiamo pensato di crearle con Pages.
Fare questo lavoro è stato bellissimo perchè ci siamo divertiti e abbiamo imparato: parole, posizioni, come fare delle frasi in inglese, usare il blog, usare gli iPad...

Buona visione.

Oggi viaggiamo!!!

La classe quarta, questa mattina, per concludere in bellezza l'argomento del diario, e visto che la neve non dava tregua,  ha deciso di...VIAGGIARE!!!
Utilizzando gli iPad e dei link che la maestra aveva inoltrato loro, a coppie, hanno potuto leggere delle reali pagine di diversi diari di viaggi.
Quali destinazioni? Quali luoghi visitati? Quali particolarità?
Ogni coppia, per raccontare il contenuto di quanto letto ai loro compagni e per comprenderlo al meglio ha deciso di realizzare delle vere e proprie cartoline.
L'app Pic-Kid, dopo aver ricercato su Google le immagini delle cose di più interesse, ha potuto rendere facile e divertente tale operazione.
Ecco quanto realizzato...BUON VIAGGIO!!!

Le civiltà mesopotamiche

Questa mattina la classe quarta, per ripassare quanto fatto in storia, ha creato questa linea del tempo.

CIVILTA' MESOPOTAMICHE on Preceden Timeline Maker

W il CARNEVALE!!!

At the market shop

"Mi è piaciuto perché abbiamo imparato come si possono fare dei video."
"Abbiamo imparato a lavorare insieme."
"Mi è piaciuto perché è stato divertente quando c’ero."
"Mi è piaciuto fare questi video perchè non abbiamo litigato abbiamo imparato ad usare gli iPad e a parlare meglio in inglese."
"Non è stato difficile, voi che lo guardate perchè non lo fate anche voi?"
"Spero di rifarlo ancora."
Sapete a cosa si riferiscono queste affermazioni fatte personalmente dai bambini in seguito ad un'attività di inglese?

Con la classe 3^ abbiamo deciso di mettere in pratica, in un'unica attività divertente, la competenza digitale con la competenza della lingua inglese e quella logico-matematica.
Dopo aver affrontato l'argomento dei soldi e del nome degli alimenti in inglese, le insegnanti hanno deciso di accompagnare al mercatino allestito all'interno del plesso gli alunni.
In questo ambiente semi reale i bambini, a gruppi, hanno potuto realizzare delle scenette dove potevano fare la spesa usando la seconda lingua.
Perchè non documentare le scene? Così, mentre alcuni si divertivano a comprare oggetti e usare i soldi veri, altri alunni immortalavano il momento con gli ipad.
Successivamente in classe, con l'applicazione Clips, i gruppi hanno potuto rivedere i momenti, correggere i compagni autovalutandosi ed editare le scene montando veri e propri clips, secondo un format condiviso. Un vero compito reale!
Buona visione!!!


 

Menù della mensa fino al 29/03

Inzia il 2018

Ieri è arrivata l'Epifania, e con lei, ogni festa si è portata via!!!

Così domani ognuno sarà pronto e carico per ritornare tra i banchi di scuola.
Come poter iniziare al meglio quest'anno solare, se non con dei bellissimi e coloratissimi calendari appesi alle nostre pareti?
Noi potremo farlo, perchè prima di restare a casa dalle vacanze natalizie tutta la scuola ha collaborato nel creare questi meravigliosi calendari.
Ogni classe ha fatto delle foto simpatiche, alcune di esse ha creato dei collage con esse.
Successivamente, con un'attività a classi aperte, la quarta e la quinta hanno impostato i calendari dando spazio alla loro creatività.
Il lavoro è stato poi terminato da un gruppetto di grafici di classe 5^.
Complimenti a tutti e BUON 2018!!!

Concerto di Natale 2017

Avete impegni per giovedì 21 dicembre? Non ancora?

Bene, segnatevi il Concerto di Natale delle scuola primaria di Conco diretto dal maestro Davide Nicolli.
Per darvi tutte le informazioni utili, la classe 5ª, con un lavoro a coppie, ha pensato e creato queste bellissime e chiarissime locandine.

Tutti gli alunni e tutti gli insegnanti vi aspettano numerosi!!!

Ricerchiamo notizie sui mammiferi

Perchè studiare i regni animali solo sui libri, quando si hanno a disposizione degli iPad a scuola?
Così quest'anno, la classe quarta, ha deciso di fare delle ricerche a gruppi riguardanti gli animali: hanno iniziato con i mammiferi.