Ripassiamo la geografia creando giochi per i nostri compagni

Per ripassare la geografia la classe 4, con un lavoro a gruppi, si è divertita a inventare dei giochi di ripasso per i compagni.

Questa è la raccolta di giochi...BUON DIVERTIMENTO!!!

Festa di Carnevale 2017

Giovedì prossimo tutta a scuola festeggerà il Carnevale.
Durante il pomeriggio (venire a scuola con la cartella e il materiale del mattino) i bambini potranno travestirsi, truccarsi, portare solo stelle filanti e, se si vuole, del cibo confezionato per stare insieme.
Tempo permettendo si sfilerà per Conco.

La classe quarta con un lavoro a gruppi ha preparato gli inviti usando un'applicazione di grafica: Canva.
I ragazzini hanno imparato ad usare l'applicazione seguendo solo il tutorial, un applauso per i risultati.

Premi "Vince lo sport": grazie!

Sono arrivati i premi della raccolta punti Despar "Vince lo sport" svoltasi l'anno scorso.

TUTTI gli alunni e gli insegnanti vogliono ringraziare i genitori per la collaborazione.

Alla ricerca dei dinosauri in cl. 3ª

Attraverso un lavoro di gruppo e di suddivisione di ruoli gli alunni di 3ª, con a disposizione gli iPad e il proprio libro di testo, hanno costruito 5 identikit di dinosauro.
Per la prima volta si sono immedesimati nella figura degli storici ricercando le principali informazioni del dinosauro dato nel proprio libro e nel web con la supervisione delle insegnanti.
Questi i lavori prodotti...

GIORNATA DELLA MEMORIA

Anne Frank scriveva:

"Non ci è permesso di avere opinioni. Le persone possono dirti di tenere la bocca chiusa, ma non possono impedirti di avere un'opinone. Anche se si è ancora molto giovani, non dovrebbero impedirti di die quello che pensi."

"Quel che è accaduto non può essere cancellato, ma si può impedire che accada di nuovo."

"L'Olocausto è una pagina del libro dell'Umanità da cui non dovremo mai togliere il segnalibro della memoria." (P. Levi)

Per questo anche noi di classe terza ci siamo ritagliati oggi un momento per "NON DIMENTICARE" e riflettere, con i libri...

Mensa scolastica 2 (gennaio febbraio)

Anche a Conco è arrivato Doc: piccoli passi verso la robotica educatica. Classe 2^

Lo conoscete tutti Doc?

Effettivamente solo la classe seconda e altri pochi bambini della scuola hanno avuto l'onore di conoscerlo prima delle vacanze!

Doc è un piccolo robottino che dà la possibilità ai bambini, in particolar modo delle classi più basse, di mettere in pratica a diversi livelli le abilità acquisite nel laboratorio di coding iniziato i primi mesi di scuola.

Questo strumento semplice e divertente permette, nel vero senso della parola, di far muovere i primi passi nella programmazione e robotica educativa, anche in modalità trasversale.

Inoltre la classe 2^ aveva iniziato ad "orientarsi" con la programmazione anche con gli ipad: cimentadosi con la piattaforma Code.org (ambiete digitale utilizzato in tutto il Mondo), dove qualsiasi persona può allenarsi con la programmazione,

e utilizzando l'applicazione scratch junior.

Qualche assaggio di Coding

Durante l'inizio dell'anno scolastico tutte le classi hanno partecipato, per un'ora circa alla settimana, ad un laboratorio di coding: dove, per livelli, e a volte con attività trasversali alla didattica quotidiana, si è potuto cimentarsi con la programmazione informatica attraverso attività unplugged.

Queste sono le foto delle prime attività svolte in concomitanza dell'Europe Code Week, evento europeo e non solo dove si è cercato di coinvolgere più classi possibili alla programmazione, viste le indicazioni della commissione europea. 

Noi siamo stati una delle 20000 realtà...

Durante l'anno, se si avrà modo ancora, vi racconteremo meglio, con la voce dei bambini qualcosa in più del coding...

...STAY TUNED...

Alcuni giochi fonologici

La classe prima, questa mattina, si è trovata a dover riordinare su Pages delle immagini rispetto il suono iniziale. Con un'attività a coppia, hanno cercato di rendere interattiva l'immagine creata...
Provate ad esplorarle...

Il BIG BANG visto dalla classe 3^

Per iniziare a integrare la tecnologia alla didattica di tutti i giorni, la classe 3^ ha deciso di cimentarsi ed esprimere tutta la creatività nel costruire un video sulla nascita della Terra: ideandolo, progettandolo e realizzandolo (unico zampino della maestra che ha curato il montaggio).

Dopo aver iniziato a studiare l'argomento in classe, a gruppi i bambini hanno analizzato per ogni fase della creazione della Terra gli elementi, gli sfondi e gli eventi e anche conosciuto tutta la strumentazione utile a mettere in pratica questa nuova impresa.

Dopo aver pensato a come realizzare il video e quindi a come creare il movimento con immagini statiche, ogni gruppo è passato a procurarsi in autonomia il materiale per creare gli elementi e gli sfondi da raffigurare e muovere nella sequenza di immagini. Successivamente ogni gruppo ha realizzato le immagini, scritto e registrato le voci.

Questo è il prodotto finale: